První třída – jedničky, nebo slovní hodnocení?
10. 6. 2026
V současném vzdělávacím systému se stále více diskutuje o metodách hodnocení žáků, zejména v prvních třídách. Ještě na začátku školního roku byla povinnost zavést slovní hodnocení jasně stanovena, avšak na poslední chvíli došlo k jejímu odložení. I přesto jsme se jako tým rozhodli, že chceme tento systém zavést už v letošním školním roce a vyzkoušet ho v praxi.
Slovní hodnocení by mělo poskytnout komplexnější a podrobnější zpětnou vazbu o pokrocích a výsledcích žáků než tradiční známkování. Očekáváme, že to umožní lépe vystihnout jak silné stránky, tak oblasti, které je třeba dále rozvíjet. V prvních třídách, kde začíná vzdělávací cesta, je důležité vytvořit pozitivní a motivující prostředí pro děti.
Historicky jsme byli zastánci tradičního známkování, které se zdálo být jasné a přehledné. Tento přístup však ne vždy poskytoval dostatečný prostor pro detailní zpětnou vazbu o dovednostech a pokroku žáků. Přijímáme tedy výzvu zavést slovní hodnocení a stavíme se jí čelem.
Přes všechny výhody slovního hodnocen si uvědomujeme značné výzvy, které s ním přicházejí. Může se stát, že budou situace, kdy pro rodiče bude adaptace na nový systém hodnocení náročná. Pochopení toho, jaké konkrétní pokroky a dovednosti jejich dítě získává, může vyžadovat čas a trpělivost, zvláště pokud jsou zvyklí na klasické známky.
I my, učitelé, se budeme muset přizpůsobit novému přístupu. Slovní hodnocení vyžaduje více času na přípravu a individuální práci s každým žákem. Je důležité, abychom se jako pedagogický tým vzájemně podporovali a sdíleli zkušenosti, abychom našim žákům mohli poskytnout tu nejlepší zpětnou vazbu.
Je to výzva, která si žádá trpělivost a vytrvalost, ale jsme přesvědčeni, že se nám to v budoucnu vrátí. I když cesta nebude snadná, může přinést pozitivní výsledky a obohatit nejen naše žáky, ale i nás učitele. Zavádění slovního hodnocení je příležitostí, jak posunout naše vzdělávací metody kupředu a lépe reagovat na potřeby našich žáků. Těšíme se na to, co nám tato nová zkušenost přinese, a jsme připraveni se s výzvami poprat.
Slávka Lupačová, ředitelka školy
